Más de 300 trabajadores de la educación se reunieron el pasado sábado en General Pico para participar del Encuentro Pedagógico 2017 organizado por Utelpa. El evento comenzó a las 9 de la mañana y tuvo lugar en la escuela 26 de nuestra ciudad. De esta forma el sindicato que reúne a los docentes pampeanos concluyó con la primera fase de estos eventos organizados bajo el lema de “Debates pedagógicas necesarios” que ya se llevaron a cabo en fechas pasadas en Ingeniero Luiggi, General Acha, Santa Rosa y Macachín y cuyo cierre tendrá lugar en la capital pampeana en los próximos días.

En el evento de ayer tuvieron especial protagonismo Néstor Rebecchi, reconocido especialista a nivel nacional en la materia, quien inició su disertación manifestando “lo difícil que es hablar de inclusión cuando ahora hay funcionarios que se jactan de acabar con la pedagogía de la compasión. Porque lo contrario de la compasión”, aclara Rebecchi, “es la crueldad y el desprecio. Por eso debemos estar atentos a lo que se pretende imponer”.

Siguiendo esta línea, recordó que el actual ministro de educación afirmó públicamente que “será el Estado quien se encargará de transformar la educación en el país y que los gremios se olviden de participar o tener alguna injerencia. Empezamos mal”, señaló Rebecchi, “si pretenden dejar afuera a los docentes y a sus representantes de las discusiones pedagógicas que se vienen”.

“Al transitar la escuela”, explicó, “cada chico tiene que lograr construir su proyecto de vida. El proyecto de vida es individual y personal, pero queremos que lo hagan con conciencia comunitaria. Por eso es fundamental reponer una pedagogía popular, nacional y democrática en nuestras escuelas. Porque si la educación no es popular, es elitista; si no es nacional, es extranjerizante y, si no es democrática, es autoritaria”.

También dirigió la palabra a los presentes Miguel Duhalde, miembros de la conducción nacional de CTERA quien analizó las dinámicas privatizadoras sobre la educación latinoamericana. Arrojó algunos datos para poner en contexto a los oyentes: en 1940 sólo el 7% de la matrícula era absorbida por el sistema privado. En el año 2008, lo era el 29%. Hubo un incremento sostenido y constante.

Para ponernos en contexto, nos contó también acerca de la empresa Pearson. “Esta empresa, conformada por economistas, es una multinacional de la educación que presiona a los gobiernos, a través de organismos internacionales, para avanzar en la mercantilización de sus sistemas educativos. Porque detrás de la educación se esconde unos de los nichos de mercado más interesantes y lucrativos del siglo. Desde capacitaciones hasta negocios editoriales, las partidas que se ponen en juego son millonarias” afirmó. Concluyendo que “el criterio de formación de nuestra escuelas debe apuntar a concientizar en derechos. Nuestros pibes, al salir de la escuela, deben saber cuáles son sus derechos”.

El encuentro finalizó con unas palabras de la actual Secretaria Gremial de Utelpa, Lili López, quien resaltó el alto grado de participación de los docentes en el encuentro que contó con presencia de profesionales venidos de varias localidades vecinas. “Estos debates son absolutamente imprescindibles” explico Lili López “si queremos que la escuela pública sea una escuela de calidad, inclusiva y democrática”.