UTELPa es un Sindicato que nuclea a lxs Docentes de la Provincia de La Pampa, nace como tal, el 12 de diciembre de 1987 en Sta. Rosa. En aquel año se llamó a un Congreso Unificador que sesionó por tres días, sábado 12, domingo 13 y lunes 14 de diciembre de 1987, culminando con:

• La unificación gremial.
• Definición del nombre de la entidad.
• Aprobación del estatuto.
• Elección, proclamación y atribución de funciones a las autoridades provisorias.

Se propusieron algunos nombres con un concepto que debía prevalecer y es el criterio de “UNION”.

Los nombres propuestos fueron:

• UTEPA. Unión de la Educación Pampeana.
• SUTEPA. Sindicato único de la Educación Pampeana.
• ATEPA. Asociacion de Trabajadores de la Educación Pampeana.
• TUDLEP. Trabajadores Unidos de la Educación Pampeana.
• UTELPa. Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa.

Se descartaron los nombres UTEPA, ATEPA, y TUDLEP, sometiéndose a votación las siglas UTELPa y SUTEPA quedando como denominación del Sindicato UTELPa.

• ¿Quiénes somos?

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  UTELPa es un Sindicato que nuclea a todxs los Trabajadores de la Educación en La Pampa, de todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Es la entidad base de CTERA en nuestra Provincia.

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  ¿Cómo nos organizamos y cómo organizamos nuestras acciones?

  UTELPa tiene elecciones cada cuatro años donde se elige la Conducción Provincial y las conducciones de la diecisiete Seccionales de toda la Provincia que la componen. Los secretario de las Seccionales se reúnen con la conducción del Provincial en Plenarios de Secretarios Generales donde se discuten analizan y se deciden acciones gremiales. El órgano máximo de decisión se toma en los Congresos que se conforma con Congresales de toda la Provincia y la cantidad depende de los afiliadxs de cada Seccional. Lo que se decide por Congreso es la política gremial a seguir y no puede ser reformada o cambiada por ninguna conducción (tanto provincial como de seccional) excepto por otro congreso.

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  ¿Cómo estamos hoy?

  UTELPa cuenta con más de 6000 afiliados, es el Sindicato más grande de La Pampa. Siempre lucha organizadamente en defensa de la Escuela Pública y en las mejoras Laborales y salariales de todxs lxs Trabajadores de la Educación.

  En el año 2005 y producto de nuestra lucha organizada y unificada Se logró el ámbito paritario donde se han firmado más de 100 acuerdo que mejoraron condiciones del trabajo y salarios. Participa en comisiones con el gobierno donde se discuten las políticas educativas así como las condiciones de Salud, higiene y seguridad de toda la comunidad educativa.

  Se organizan y ponen en marcha cada año un programa de formación docente que abarca a casi todo la docencia pampeana. Congresos Pedagógicos con destacados pedagogos de reconocimiento nacional e internacional con más de 2000 docentes por evento.

  Somos parte junto a Trabajadorxs de la Educación de Argentina y de toda América Latina y el Caribe del movimiento Pedagógico Latinoamericano basado en una Pedagogía Emancipadora que trabaja en la transformación educativa de todxs lxs Estudiantes.

  UTELPa crece en afiliadxs y en servicio cuenta con convenios en hoteles y casas del docente en todo el país. Pago de coseguro, préstamos y una oferta muy amplia de turismo en todo el país.

Para 1987 existían en La Pampa tres gremios docentes: “El Centro de Maestros Pampeanos”, “La Asociación Regional Docente Zona Norte” y “ La Asociación Gremial de Docentes Secundarios, Terciarios y Universitarios”, quienes deciden la unificación a través de un Congreso, dando nacimiento al gremio que nuclea a todos los docentes de la provincia de La Pampa el 12 de diciembre de 1987.

La palabra “UNIÓN” es la que prevalece a la hora de tomar la decisión sobre el nombre que lo identificaría, sabían que solos/as o fragmentados/as no se podía, la fuerza de lucha se logra de una sola manera, “unificados”.

La Unión Trabajadores de La Pampa tendría su primera experiencia demostrando toda su fuerza a pocos meses de su creación: el conflicto inicio del ciclo lectivo 1988. UTELPa adhiere, junto a su entidad madre “CTERA”, al paro nacional reclamando una “Educación Nacional y Popular”, “Un presupuesto educativo que garantice un salario unificado”, “ ley de jubilación y 82% móvil”. Este conflicto lleva a todos los docentes del país a movilizarse en la llamada “Marcha Blanca”, en la que UTELPa hace su participación. Como recordación se instaura en el VII Congreso Extraordinario de CTERA el 23 de mayo como el día del “Trabajador de la Educación”, bajo la consigna los “maestros con la lucha no dejaron de enseñar, enseñaron a luchar”.

La UTELPa sigue creciendo y uno de los logros para 1988 fue la sanción del Estatuto del Docente, ley 1124, aún vigente, con sus respectivas modificaciones ampliando derechos para todos/as los trabajadores/as.

A principios de 1989 la UTELPa se expandía, contaba con 14 seccionales, hoy la integran 17 seccionales en toda la provincia de La Pampa.

Seguimos avanzando, la década del 90 no sería fácil para el sector docente, los ejes de lucha Nacional son: “ Paritarias”, “Sanción de un Estatuto Federal”, “ Ley federal de Educación”. Vendrían años muy duros, reformas educativas neoliberales, a los que UTELPa, otras organizaciones de base y CTERA se oponen desde el inicio.

Los/as Trabajdores/as pampeanos/as debimos enfrentar el congelamiento del salario, reforma del Estatuto del Trabajador, modificación de la ley de jubilación, aumento de la incompatibilidad horaria a 36 horas, problemas de infraestructura escolar, disminución de la escala de antigüedad, y el 30% de presentismo, entre otros ajustes, UTELPa resiste en defensa de la Escuela Pública, por una educación gratuita e igualitaria.

La lucha continúa, el gobierno Nacional hace oídos sordos a todos los planteos que CTERA hacia respecto al financiamiento educativo y se decide una medida de fuerza consistente en el “ayuno docente” y la instalación de una “Carpa Blanca” frente la Congreso de la Nación, fueron 1003 días, UTELPa y los docentes de La Pampa apoyaron el ayuno.

Comienza una nueva etapa, el año 2005 fue para la docencia pampeana y para UTELPa el año de las luchas y los cambios. El presentismo al básico y la recuperación de la escala de antigüedad fueron los dos ejes definidos para ese año, y el pedido de la ley de Paritarias.

Al fin se hace realidad, el 9 de marzo de 2006 por Ley 2238 se aprueba la Paritaria Docente, siendo el primer sector estatal en lograr la paritaria dentro de la provincia de La Pampa.

Seguimos por más, la lucha no fue en vano, el 14 de diciembre de 2006 fue sancionada la Ley Nacional de Educación(N°26206) y de la mano de esta ley, UTELPa logra en el año 2009 la sanción de la nueva ley Provincial de Educación ( N° 2511), las que garantizan el derecho social a la educación.

Durante muchos años tuvimos los mismos ejes de lucha y la convicción que el camino era la lucha unificada por: una Paritaria Nacional; por una educación popular y democrática, por una ley de financiamiento educativo, por la universalización del sistema educativo y la defensa y valoración de nuestra Paritaria Provincial con 106 acuerdos nos muestra el camino construido y transitado.

UTELPa ha crecido también en su infraestructura brindando lugares de atención en toda la provincia, amplios beneficios de acción social, turismo, convenios con hoteles en distintos lugares del país, asesoramiento legal para todos sus afilidos/as.

UTELPa crece y se fortalece con el trabajo, accionar y compromiso de todos/as.

La organización interna del sindicato hace que las decisiones referidas a los planes de lucha, políticas y acciones gremiales son resueltas por los afiliados en las diferentes instancias orgánicas

Congresos Ordinarios

Congresos Extraordinarios

Asambleas

Delegadxs por Instituciones

La conducción gremial por si sola no puede ni debe buscar soluciones y resolver los problemas sin el acompañamiento de los docentes.

Los delegados son quienes hacen posible la comunicación, tienen en claro las problemáticas docentes, la defensa de los derechos y la escuela pública.

Rol de lxs delegadxs

• Se para desde la perspectiva de los trabajadores y se hace cargo de problemas y necesidades que suelen quedar tapados por la dinámica de la institución, por la crisis del sistema.
• Necesita información y formación gremial porque es la base y la vía de alimentación más legitima de toda actividad gremial. Llevando permanentemente la discusión de la escuela al sindicato y del sindicato a la escuela.

El gremio somos todos y todas y el delegado es la cara visible de la UTELPa en la Escuela.